父母的行为态度会影响着儿童认知能力的发展。孩子是家庭的一员，父母的情感体现会影响孩子的感官表现。

1、喜怒不形于色

有些人认为，父母要保持威信，才能镇得住孩子，因此他们练就了一套“宠辱不惊”的本领，绝不轻易在孩子面前流露情绪，避免被孩子知道自己情绪的“软肋”。抱有这种想法的父母们可得注意了！

心理研究发现，那些严肃、喜怒不形于色的家长，他们的孩子因为与父母的情绪交流少，缺乏理解情绪的体验，自然也就不擅长识别和理解他人的情感了。

2、不关注孩子的情绪

父母们只关孩子的身体和学习，却忽略他们的情绪感受，会让孩子觉得谈论情绪是无关紧要的事情，自然他们也就不会重视了。

3、不允许孩子表达负面情绪

许多父母都知道要理解孩子的情绪，但真正做起来却困难重重。这是因为，我们常会把情绪分为好情绪和坏情绪。认为快乐、幸福这样的好情绪才能让孩子健康成长；而伤心、生气这种坏情绪会让孩子朝负面的方向成长。

所以当孩子有负面情绪时，家长首先就会急于消除这种负面情绪，常会说：“别哭了！”但其实，情绪并没有好坏之分。适当的“害怕”会让我们远离危险，合理的“生气”能让我们意识到自己在哪方面受到了威胁或侵犯。

所以，如果父母只允许孩子表达正面情绪而不允许他表达负面情绪，就剥夺了他感受、认识和理解这些负面情绪及其产生缘由的机会，必然不利于培养孩子的情绪认知能力。

4、将自己与孩子的情绪混为一谈

不少父母在教育过程中很容易混淆自己和孩子的情绪界限。我们常听到父母这么说：“你还好意思笑，怎么一点都不难为情？”显然，父母并没有认真去观察和理解孩子的情绪，而是胡乱“定义”了孩子的情绪状态后，强行将自己的感受注入其中。

青少年管教学校认为，父母这样做不仅会干扰孩子的经历，让孩子误解他们自己的真实情感，还会让孩子对自己“不应该的情绪”感到困惑和内疚。这种做法严重影响了儿童情感认知能力的发展。

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