叛逆期孩子应该怎么教？

孩子不听话是有原因的。父母要弄清楚缘由，特别是要掌握孩子的心理，随后才可以正确地引导。例如孩子放学后想玩一会儿再写作业，父母应该为孩子考虑：在学校里学了一天，能不累吗？回家了放松一下再学，是不是更放松，让孩子感觉没有压迫感呢？因而，假如孩子的念头是合理的，父母应当满足孩子的合理要求，而不是常常指责孩子不懂事。自然，有的孩子自控能力很差，通常控制不了自身，只想玩不想学习，那父母应当找到合适的管教方式。

首先，在孩子成长的关键期，大家应当十分留意孩子的言谈举止，不必逼迫孩子干什么不干什么，与孩子沟通交流，婉转地告知孩子是非，让孩子自己学习衡量。反过来，父母盲目地规定孩子必须听从自己的话，就是夺走孩子自我完善，自我学习的支配权，会损害孩子的积极性。

其次，上初中后，孩子们越来越独立，对专业知识拥有更强的渴求。周末父母可以带孩子参与展会等主题活动，使他开阔眼界；安排孩子做一些力所能及的事，例如制订科学合理的学习计划、生活计划；假如孩子做错了什么，父母无须大惊小怪，应该让孩子主动反省，让孩子了解什么叫对的，什么叫错的。

再次，教导孩子，有时要征询他人的建议，例如问身旁有同年龄孩子的好朋友如何处理相近的问题，或是听专题讲座，找专业的心理辅导员帮助，扩宽逻辑思维。比如，陪孩子玩网络游戏，深入到孩子的内心深处，大家才可以没有隔阂，不带偏见地相处。和父母共处和睦的孩子自然不用叛逆。

最后，采取更灵活的教育方式。大部分情况下，对孩子的教育应当根据当时的情景而采用合适的方式。比如，在孩子小学阶段，可以参与孩子的学习和生活计划中去，上初中后，你应该试着通过沟通交流，听取孩子的提议，帮助孩子自己制定学习计划。一旦发觉他不能适应，随时随地调整教育的模式，直到寻找最好的办法。

孩子叛逆的危害具体是什么：

叛逆青少年一直听不进去父母师长的教育，非常容易造成高傲、自大、不理智的心理。因而，叛逆心理下的青少年在沒有协助和辅导的情形下对自身和社会都毫无益处。理想化缺失，信念衰落，学习消极，日常生活萎靡不振，更有甚者，会进一步发展为违法犯罪心理和心理扭曲，成为一个偏激的人，对家庭，对社会都是一个不稳定因素。

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