有的父母一遇到孩子撒谎，便不分青红皂白地对孩子一通批评、训斥甚至惩罚。因此，父母们也应该反思一下，孩子撒谎习惯的形成跟教育的方式方法不当之间也存在着一定的联系。
那么，作为父母应该怎样才能训练孩子养成诚实做人的习惯呢？
第一，父母要以身示范，养成诚实的习惯。
在日常生活中，大人有很多关于诚实的示范。例如，你开车或骑车时，是否遵守交通规则？买东西时，店员多找了钱给你，你是否退还？等等。心理学的研究和教育实践表明，一个人在思想品德上所受到潜移默化的影响，所形成的道德观念，对一个人品德的成长影响极大。俗话说“上梁不正下梁歪”，作为父母必须注意自己的示范作用，让孩子在家庭学习、日常生活、人际交往、玩耍等过程中多积累一些正面的道德经验。
第二，耐心细致地教育孩子不要撒谎。一个3岁的小女孩，去小朋友家玩儿，回来时手里多了一只电动玩具狗。她妈妈看见后，就问她玩具狗是从哪里来的。她回答是小朋友送给她的。然而，第二天，小朋友的妈妈就对小女孩的妈妈说，他们正到处寻找一只电动玩具狗，并问小女孩是否看到。女孩妈妈立即就让女儿把玩具狗拿出还给小朋友的妈妈。事后，女孩的妈妈非常生气地责问她：“你为什么撒谎？”
其实这位妈妈不应该抓住“你为什么对我说谎”这个话题，而是应该帮助孩子分析导致说谎的原因，及其可能产生的后果，让孩子在拥有足够安全感的情况下，坦然承认自己的错误，培养孩子承认错误的勇气。等孩子明白这个道理后，就会将此教训记得牢牢的。这样一来，她就无需挖空心思编造谎言来掩饰什么了。
第三，对待孩子的撒谎行为，父母不要一味打击。
当发现孩子说谎后，家长要保持冷静的头脑。一味的打骂、训斥等简单的教育方法，只能将孩子推向愿望的反面。对孩子的话不能偏听偏信，必要时应作一番调查、核实。有不少孩子是发现自己做了错事，又怕被父母责骂才说谎；如果家长再一味打骂，反而适得其反，要分析前因后果，发现及时，纠正及时，才不至于把谎越说越大。作为父母应循循善诱，向孩子指出说谎的危害性，让孩子在内疚中知错，在鼓励中改错。
第四，要赞美孩子诚实。
看到孩子有诚实的表现时，父母一定要赞美他们，这样可以进一步增强他们的这种行为。例如，三年级的女儿，在校考试考不好，她很诚实地向妈妈承认，因为昨天没有好好复习。你可以说：“你很诚实，妈妈很高兴，不过更重要的是，你以后不可以再犯，好不好？妈妈晚上和你一起复习。”如果孩子说：“不用了啦！反正考过后就不会再考了。”你应该说：“怎么可以呢？我们学习不是为了应付考试，考试只是让我们知道自己有什么地方不懂而已，所以还是要好好复习才对。”女儿不但没有因考不好被骂，还因诚实受到赞美，而且，她还学到“学习不是为了应付考试”的观念。
第五，应转变观念，不能一味注重孩子的学习成绩，而忽视了德育。“望子成龙”是每个家长的心愿。为了使自己的孩子成“龙”，父母几乎无一例外地看重孩子的学习成绩，这是可以理解的，因为他毕竟是孩子成长过程中不可少的一个重要方面，但如果只注重孩子的学习成绩，而忽视孩子道德品质、待人接物以及意志，能力等方面的培养，那么培养出来的孩子就不会是一个诚实的人，更不可能是一个尊敬父母、热心助人的人，而将会误导孩子为了考试成绩，而不择手段地弄虚作假，抄袭偷看。从而致使孩子变成一个不求上进，自私自利的偏执的人。因此我们家长应更新观念，不能只凭分数断定孩子的好坏。
总之，孩子的诚实教育要从小抓起，孩子的说谎行为越小越容易矫正。尤其值得指出的是，当家长怀疑孩子有说谎行为时，不能急躁，不要急于指责孩子在说谎，更不要“逼”孩子承认自己在说谎，否则，很容易伤害孩子的心灵或给他们造成“负强化”。纵然发现孩子确在说谎，也不能“凶神恶煞”般地指责孩子，要给他们一些空间，适宜地关心和协助他们，相信孩子明天会更好。
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