现在，网络成瘾的概念和了解是不一致的，但更多的是关于过度使用网络成瘾。儿童沉迷于网络，乃至严重的网络成瘾的案子数量在添加，但人们往往把职责归咎于互联网。但是，家长应该正视这样一个现实：比较于各种网络游戏猖狂的网络国际，孩子们的课余生活过于单调，所以他们只把时间花在互联网上。湖南戒网瘾学校以为若是想让孩子戒除网瘾，需要用丰富的课余生活帮助孩子不再沉溺于虚拟的网络国际。

　　许多家长说，为什么外国孩子不沉迷于互联网。湖南戒网瘾学校以为这是因为在一些教育发达国家，学生的课余生活往往是由家长和学校共同规划和组织的。学校在课程设置和学分办理方面添加了一些社会实践环节，要求学生在课余时间完结。家长会与学校合作，或教导孩子参与课外活动。国家机构还使用在线内容管制和在线实名挂号，以避免未成年人堕入互联网诱惑。

　　相反，根据我国的学校准则和学校的教育组织，除了一些寄宿制学校将以一致的方法对待孩子，但大多数中小学生将有充足的课余时间自行组织。为了安全起见，家长们常常放学后呆在家里。有许多空闲时间自己组织。出词于安全原因，学生放学后常常呆在家里。关于一些家庭经济条件好、爸爸妈妈时间富余的学生来说，他们的课余时间里充满着各式各样的教导、教导和爱好培育活动，所以互联网天然成为他们寻求新鲜和了解国际的仅有途径。关于那些爸爸妈妈没有时间或无法照料他们的学生来说，互联网是他们课外生活中仅有的爱好和文娱。

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