孩子从一、二年级到高中，学生似乎对学习有一定的抵触。湖北特训学校教授经过20年的调查统计，父子关系是孩子厌学的主要原因。过度的保护和控制，使孩子产生强烈的依赖，失去自己。父母从孩子上学开始，教育的标准只有一个，那就是学习，其他什么都不要让孩子做。据专家介绍，这样的保护管理使孩子感到我作为人的基本生存被抹杀，作为学习机器的存在被扩大，父子关系不协调的孩子也有，网络依赖症、反抗、亲情冷漠、自卑感等一系列恶习也有。
缺少的爱，孩子越缺少什么就越在意什么。问题儿童教育学校老师认为，在社会竞争压力如此大的情况下，父母忙，孩子在亲情方面的需求更加强调。
家庭是一个系统。完善家庭系统功能的是可以共同面对糟糕情景与事件的。家庭，是成员遇到不好的事件诉说心事的地方，在外打拼时的避风湾，遇到挫折可以修养身心的地方。
对于孩子来说，家庭应该是一个发展自我、放松自我，展现真实自我的平台；对于成人来说，也应该是卸下面具，展现真实自我的所在。功能失调的家庭系统会产生多种心理问题。青春期是孩子成长过程中的特殊时期，青春期的孩子想管理自己，但有管理不了自己的事实。
向家长提出建议，以对待大人的态度对待他们，公正、讲义的适度宽容、必要时甚至看到他们犯了错误，丑陋的话温和地说在前面，对孩子做出判断不良习惯要想办法矫正，不良学习习惯是“杀手”。习惯的力量不言而喻，但习惯的培养是家庭教育的难点。走出误会。“你挺聪明的，就是不努力。”很多家长和老师都在说这样一句话，陈老师说，这句话危害极大，因为它在惩罚“勤奋”！
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校，学校全封闭军事化管理，面向全国常年招生，开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况！
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