叛逆孩子在正苗启德青少年矫正学校的情况如何？从餐厅的一隅可以就可以看出他们的生活态度。一群孩子有的在洗碗，有的在收拾碗筷，有的在拖地，分工明确，正在进行值班清洁工作。

培养孩子动手能力

相比普通学校，正苗启德这样的特训学校更注重对孩子动手能力的培养，现在的青少年成长于物质优渥的环境中，很多人养尊处优，生活自理能力差，在家没有帮父母做家务的意识，父母也担心做家务会分散孩子的精力。

事实上，一个动手能力强的孩子思维能力也不会太差，这些叛逆孩子的动力很强，在学校服从安排，值日期间的表现也很好。老师认为，让孩子多动手可以促进孩子脑的发育，动手能力与孩子的智力发展成正比，同样会对孩子以后进入生活和工作产生良性的影响，

团结协作的生活态度

自私冷漠是一部分叛逆孩子的主要特征，而正苗启德学校通过这种小组轮班值日打扫的方式，让孩子们懂得团结协作的必要性。只有分工合作，孩子才能将食堂的卫生整理得更快更好。

食堂环境是全校大家庭中应该重视的场所，脏、乱、差环境不好的食堂影响校园风貌，影响孩子食欲，为帮助孩子养成良好的生活习惯，为营造一个干净、卫生的食堂，孩子们贡献着自己的一份力量。

在这个动手能力培养环节，孩子们清洁自己吃饭的碗筷，动手清洁餐厅卫生，也培养了他们人人为我和我为人人的意识。

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