不久前我带过一个初二的学生,十四五岁的样子,不太好爱运动的男孩子。在辅导他功课时,他给我的总体印象就是——这个孩子很死板,他凡事爱钻牛角尖,又喜欢装逼,但我严肃的时候他还是有点忌惮的。记得有一次,我教完他物理基础知识,让他自己做习题,做好以后我再给他讲解。谁知他做的让人不忍直视,错的一塌糊涂,我就批评他一顿,可是这孩子就不服啊,直接怼我就说“你那时候能做到很好?”。我竟无语。后来回到家我就想了个办法,孩子还得管教,不能任由着他来,该敲打还是要敲打。所以在以后的辅导课上我教完他基础知识后都会与他好好交谈,交谈中我发现这孩子特别喜欢历史,对中国历史和世界历史都有着自己的看法,有些见解还很有见地。于是我就多和他聊历史,平时他想装逼是我就做他最好的听众,积极配合他。但是要也一定要有那么一两次,我会在他装得尽兴是,反驳得他说不出话,让他碰一鼻子灰,因为我认为这样他才能对你敬畏,才能虚心受教。
为什么呢?首先呢,他既然喜欢历史就说明他对历史还是有求知欲的。所以我就准备好找他的漏洞来反驳他,从而激发他认真学习历史的兴趣,这样能拓展他的知识面和提升他的学习能力。其次,他在我面前说这么多,无疑就是想让我对他刮目相看,让我不在认为他是个小孩子,让我接受他的看法和同意他的见解。在这个时候就做他的听众好了,这样既能和他好好交流又能一起学习一起进步。何乐而不为呢?
所以说了这么多,浙江衢州全封闭军事化管理学校就觉得对于处在青春期的孩子,在我们和他们相处时,更多的是我们要拿出平等的态度对待他们,让他们明白他们的存在也一直被关注着。另外,也要有一定的“手段”能压住他们。这样于我们于他们都有一个弹性空间,让我们能好好相处。
正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校,学校全封闭军事化管理,面向全国常年招生,开设24小时远程视频监控系统,家长可以实时了解孩子在校情况!
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