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重庆南川孩子不听话有哪些学校?全封闭军事化管理

重庆南川孩子不听话有哪些学校?全封闭军事化管理。如何正确对待孩子的这些叛逆行为我的孩子现在是初中三年级,心情在手游,不想学习,学习很累,不考高中也没关系,特别是对待英语完全放弃,学习英语没用,不想背单词,英语作业几乎不做。我把网关掉了,但是孩子硬,态度不好,结果输了再接通电源。他父亲多年在国外,对他的态度比较温和,照顾他的反抗期,尽量不和他发生冲突,对他玩手机也很困难。现在怎样才能帮助孩子,让孩子走上轨道? 老师能有什么办法吗?
母亲b:孩子出现了奇怪的行为,刚开始教育,之后没有耐心就直接动手了。现在孩子们也不由自己,其他监护人在孩子反抗的时候,决不能像我那样冲动。

母亲c:孩子快8岁了,我平时工作忙得没有时间陪她,她现在很反抗,完全不听我的话,不高兴就打我。今晚因为一点小事她又开始发脾气了,我生气打了她好几次,她打了我,说不想要我这样的母亲,说不想活,我真的很失望,不知道怎么教育。

  第一个阶段:2-3岁,这个阶段的孩子自我意识刚刚萌发,物权意识逐步增强,对物品的归属意识定义不是很清晰,凡是他能拿到的就认定是自己的,很多父母错误的理解为孩子自私,不听话,不愿分享。
第二阶段:7-10岁,这个阶段的孩子已经有能力独立完成一些事情,他们想证明自己的能力,得到认可。在处理事情方面,根据自己的想法解决,不想被大人控制,容易被父母误解。
第三阶段:12-18岁,这个阶段是孩子的青春期,他们的身体在这个阶段逐渐成熟,但心理发育还不成熟,受到家庭教育、校园教育和社会和网络的影响特别大,他们想独立、自主、不希望父母干涉
孩子反抗的心理原因
1、我已经长大了,我可以走
2、为什么我不能走

3、试探监护人的底线
4、反抗关注
5、我表达自己的意见
孩子反抗期的展示特征
:感觉和学习更多的感情2:追求自主的探险家
3:更依赖的
孩子的耐心:公然的挑战父母,喜欢说不要以自己的意见为目标。
2、处于第二阶段的父母要学会适当放手,拓宽与孩子的交流渠道,在不违反原则的前提下,让孩子充分决定,同时给孩子解决问题,处理事情的建议,不管成败,都要养成孩子分析总结经验的习惯。当孩子面对困难,遇到挫折的时候要多鼓励孩子,做孩子的坚强后盾。

3、这是重要的阶段,父母要充分利用前期打下的基础,善于沟通,及时沟通。把孩子当朋友,分享喜悦,分担忧虑,回答疑问。给予他们尝试的权利,创造展示自己的条件,允许他们有条件的失败,给予他们成功的充分肯定,让他们学会面对困难,承担责任,给予阳光自信!

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