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如何避免孩子争夺物品?湖北问题儿童全封闭学校
发布时间:2021-09-08 发布人:叛逆孩子学校
如何避免孩子争夺物品?
湖北问题儿童全封闭学校认为,最重要的三点是:第一,尊重和培养儿童主人公意识;第二,教孩子理解他人的感受;第三,教孩子们提出自己的需求。
  尊重并培养孩子的主人翁意识。孩子大概两岁,才意识到该物品的所有权。这时,孩子对主人的权利非常明确:这件东西是我的,我不允许任何人动。他实施自主权,有控制感。
我们的父亲和母亲需要了解孩子的排斥性,尊重他对自己东西的分配权,不要强迫孩子分享。
事实上,当孩子的主人公感强时,他可以清楚地知道这是我的,但更有可能把自己的东西分享给别人。
  当您与孩子交谈时,您可以使用“我的”和“你的”这些词来帮助他们加强所有权的概念。
教孩子理解别人的心情。孩子如何考虑他人的需求?鼓励孩子用不同的方法思考别人的心情。
一方面,当孩子接受别人的礼貌分享或被别人拒绝时,他会帮助孩子品尝他的心情。
另一方面,可以让孩子发现别人的感情。
这里需要注意的是,你不应该成为孩子的主人,让孩子自己决定。
只要孩子开始体验别人的心情,即使孩子不分享这个时间,孩子也会更慷慨。
  教你的孩子提出自己的需求。最后,教孩子提出自己的要求是非常重要的。他想要什么时候,怎么问别人。
例如,最基本的原则是必须使用语言,不能直接取得的友好,也许有成功的机会,还可以正确声明自己的权利。
在这个过程中,为孩子提供更多的指导。如果你的孩子太小,你可以自己展示。

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