90年代前，边疆农村的学生家长对老师说的最多一句话：老师，小娃交给你们了，不听话时，该打就打。当然，老师看到淘气的学生违反校规校纪也不会狠狠地打。只是，即使手有点重，学生也绝对不会带着家长和朋友去学校惹麻烦。
所有学校每学期组织老师到村里参观家庭访问和家长会活动，交流，让家长掌握自己孩子的学习生活状况。
目的是搞好校风、学风也包括教风，提高学校教育教育质量，在与当地同级学校竞争中占优先地位，赢得人们的好评、系统领导人的热眼、当地政府的重视。
其实，启德叛逆孩子学校认为：老师还是应该有适当的体罚比较好。
3，对学生来说是件好事吗？肯定不是这样。放纵学生，放纵学生，最直接的结果是学生不怕老师，学生的学习习惯不好，学习成绩也不好。有适当的体罚，不仅有唤醒自己的作用，还有警告其他同学的作用。
4、在一些家长眼中，这是不负责任的老师。不管学生，家长都知道。那位家长的朋友们说，这破坏了教师队伍的形象。你也给教育者做了反面的宣传。其实，这并非所有的老师都是这样。
总之，对学生必须有适当的体罚也是教育方式。
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