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用这种反抗心理辅导儿童厌学症,会发挥不可思议的效果

发布时间:2021-09-08 发布人:正苗启德
每个孩子都有反抗的心理。也就是说,越被禁止越想做。用这种反抗心理辅导儿童厌学症,会发挥不可思议的效果。
逆反心理在心理还不成熟的孩子中更加突出,如果父母善于利用孩子的逆反心理,对他们的学习起着更大的作用。对孩子来说,抵抗是抵抗,不讲道理是孩子的心理模式。但是,父母们通常要求孩子早点学习。那么,结果如何呢?不要说孩子的厌学情绪没有改善。也许会引起孩子们的反叛心理,在辅导孩子的厌学症时,也有必要利用这种反抗心理。试着把平时高举的快去学习的标语改成不能学习,故意刺激孩子。既然不喜欢学习,就不要学习。那么,孩子们肯定会说我必须学会给你看,所以他可能会主动坐在桌子前。湖北正苗启德青少年特训学校心理老师说,以下两种利用孩子反抗心理的方法,父母可以试试。
1、故意刺激孩子,用你做不到吧激发她的胜利心。日本着名教育家铃木镇一先生利用儿童反抗心理,在儿童提琴教育方面取得了丰富的成果。铃木经常故意刺激学生:这么难的曲子,你肯定不会拉。孩子当然不服:我一定行!所以专心练习。孩子拉那首曲子后,他会找到更难的曲子。这首曲子一定不行吧。所以孩子们在不知不觉中学到了歌曲。
故意刺激儿童的方法在辅导儿童厌学症方面起着很大的作用。例如,你可以同时买一本简单的练习集和一本有点难。首先给孩子做那个简单的东西,然后把那个难的东西拿出来,在孩子面前摇晃。这本书现在还做不到。这样,孩子出生的反抗心理就会被激发。他很可能马上说:我当然会做的!此时,半信半疑地把难题集交给他。既然孩子宣布自己能做到,就要认真学习。
这样鼓励孩子挑战比自己水平稍高的目标,孩子喜欢学习。
2、开始学习前,让孩子完全远离学习。一家公司经常开发畅销商品。他们有半强制性的规定:连续工作10年的员工休假2周,休假期间不得考虑与工作有关的问题。有人说,假期的员工大约一周后特别想工作。实际上,公司的意图也在这里。让员工在这种解渴的状态下重新接触工作,产生更新鲜的想法。
管理孩子的学习计划时,让孩子在一段时间内完全远离书籍也是个好办法。最初,孩子们玩得很开心,很长一段时间他们就会感到不安。同时,他们对学习的饥渴越来越强烈。他们甚至建议自己学习,然后允许他们学习。因为知识像饥饿一样渴,所以真的像久旱逢甘霖一样,孩子一定很认真,把所有的能量都投入学习。

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