大多数学生的厌学与智力水平无关，而是由兴趣、动机、意志、情感等非智力因素引起的，与家庭、学校、社会有一定关系。一般来说，厌学的内在原因是学生在学习过程中消极的情感体验和自我认识的偏差，而外在原因是社会、学校、家庭等外部环境的负面影响。
如何应对孩子厌学的行为，主要从以下7个方面开始:
上完课，课外活动还给学生，放松时放松。学校也定期调查学生，及时发现教师在实施教育过程中存在的问题。
二是学校应该组织适当的活动来教育学生学习的目的。学校可以组织一些演讲比赛，明确学习目的，端正学习态度。三是学校开展多种课外活动，让学生发挥自己的优势，为学生提供各种成功机会。
四是教师要提高课堂教学水平，让学生喜欢老师，喜欢学习。根据教材和学生的特点，教师应采取灵活多样的教学方法，激发学生的求知欲和求知欲，激发学生智慧的火花。
五是教师要真正爱护学生，了解学生，建立良好的师生关系。
六是学校要与家长建立家校沟通平台，形成教育合力。
七是有关部门加强对有关公共场所的监督，净化学校周边环境。
江苏淮安问题少年全封闭成长学校， 改造学校收费标准，厌学孩子特训学校
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正苗启德一所专门针对10-18周岁青春期青少年存在网瘾、厌学、叛逆、早恋、亲情冷漠、离家出走等问题开设的青少年叛逆教育学校，学校全封闭军事化管理，面向全国常年招生，开设24小时远程视频监控系统，家长可以实时了解孩子在校情况！
免费咨询热线：400-106-1586
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