随着叛逆少年进入青春期，生理发育和心理变化会导致问题少年行为的变化。父母需要改变教育方式适应成长中的孩子，缓解父母与孩子之间的冲突。问题是许多父母没有办法教育他们叛逆的孩子。他们的心有馀而力不足。因此，建议从以下几个方面进行改进：
一、变管制为放手父母认为他们的孩子还小，所以他们需要严格控制。不管规则是什么，他们都会玩得很疯。并不认可这种控制，相反这样会使孩子失去责任感，他们的自我控制无法培养。为了挣脱束缚，寻求自我空间，孩子们会和父母吵架。所以家长要放手的时候，要教孩子对自己负责，给孩子锻炼的机会，让孩子在体验中成长。
二、变说教为身教
许多孩子讨厌父母的说教。比说教更有力的是教言传递。小孩子小时候可能会怕你，现在他们会反驳你：你都天天打麻将，我就不能做其他事情?所以，不要把温暖的家庭变成每天教的教室。多说比较好。
三、变主角为配角
孩子小的时候，家长习惯于在前台当“指挥”，但孩子大的时候，家长就应该移身幕后，让孩子上台主演。这个让位很重要，是让给了尊重、民主、平等信任，是给孩子让出了成长的空间，同时也赋予了孩子责任。如果不这样让位，孩子要么就长不大，要么为了自身成长的需要，用叛逆、对立来表示抗议。
四、变命令为商量许多父母习惯于对孩子说命令句:“你应该去学习，你听见了吗?”但到了青春期，孩子们不再害怕你的威慑，开始违抗命令，或公然反抗。用温和的声音和孩子说话，而不是咨询。例如，你应该做作业吗？如果明天不能完成的话，老师会批评你的。如果家长担心孩子不听，可以用替代的句子，比如：做数学还是先做英语？这比没有商量和选择的命令更容易让孩子接受。
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