1、对于青春期孩子的叛逆，我们不必惊恐，假如你相信他幼年时受到的教育是好的，根子正就不会长歪，他终究会回到正轨。过于密切的关系也许对他是一种千扰和压迫，父母的教诲往往也是一种噪音。在这个阶段，他会因为自己的飞速强大而蔑视世界（包括父母）父母不再是他心目中的偶像，也不再是他生存的靠山，而是成了障碍和累熬。这个阶段从青春期开始，一直会延续到他自己也成家立业，两代人之间オ会重新融合和理解，最后达到和谐。
2.“不养儿不知父母恩＂，换句话说，只有等到孩子也有了他的孩子，两代人才能真正相互理解。孩子都是以自我为中心的。能真正体恤父母，＂孝”是以理解为基础的，，并不能强行灌输。3. 压力就像核电站，运用得好，可以发电，运用不好，就是爆炸、毁灭！其实，父母之于孩子，也是一样。
4. 父母要及时和老师沟通孩子。父母通过老师与孩子沟通，获取孩子在校园里的信息，以便更好地了解孩子。
父母教育12-15岁青春叛逆期孩子的禁忌：
1、求全责备
毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地仿害到他们的自尊。
2、频频夸奖
別以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满。而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
3、过多限制孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
4、关心过头
今天谁来了电话？”、“日记上记了些什么？＂…每件事情父母都要问个明白。要知道过度关心，只会让孩子反感。
因为，孩子会感觉自己的世界一直受到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至引起逆反心理。
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