孩子的学习情况和未来的就业情况有着非常直接的关联，但是出现问题也不应该过于焦虑。

随着孩子学习阶段和年级的改变，老师的教育模式和学习任务也开始发生质的改变，孩子面临的压力过大，可能就会表现的比较厌学，抗拒去学校，也不会认真在放学后好好完成家庭作业。

家长在这个时候应该给孩子怎样的帮助呢？

首先应该对孩子心态疏导，及时发现孩子在学习的进程中遇到的困难，不要在孩子换了学习阶段之后首要关注孩子的学习成绩，而是关注孩子心态。让孩子在这个过程中，及时地调整心态，只有心态好了，才能够在面对困难的时候，保持一个平常心。

其次是向学校老师了解孩子在学校的状态，问问老师孩子在学校的表现怎么样，如果并没有表现出明显的异常，那么家长也不需要对孩子的状态太过担心。

家长在帮助孩子的过程中，最重要的是了解孩子的作业情况，看看学校老师是否对学生布置过多的作业，而导致孩子无法合理安排课后时间。大部分的课后作业不仅仅任务繁多还任务量很大。

合理的作业有助于孩子更快地适应学校的环境

假如孩子因为作业的情况导致了厌学，那么家长可以向老师反馈这一问题，让老师对于课后作业情况进行适当的调整。

大量重复的课后作业会一定程度地损伤孩子的脑细胞，户外运动则会减轻这一症状。孩子需要在一天的学习之后，适当地进行一些休闲娱乐，更有利于身体健康和大脑发展。家长的支持对于孩子的厌学症状改善有着重要影响。

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