1、重视制定“伸缩性”的家庭规则
家庭规则听起来很严肃，并且很多家长会忽略这一点，这样就会使家庭秩序难以建立，孩子的良好生活习惯就难以形成，促使以后的人生道路有所影响。家庭规则的建立，是根据监护人和孩子一起遵守的，不仅仅是孩子一个人，双方一起经营的话，会给孩子带来平等的尊重感，接下来的合作也会变得顺利。
但是，奥巴马夫妇在制定规则之前必须事先和孩子交流，询问孩子的意见，不是强制让孩子做不想做的事情。这种伸缩性的家庭规则，完全尊重事件双方，孩子也有耐心协助监护人，使家庭秩序井然，孩子也能养成更好的习惯，遵守约定。
2.将儿童的单向思维转化为双向思维
，所谓单向思维是儿童任性的要求。例如，孩子去幼儿园，迟到了，不巧把孩子的玩具掉在家里。下次再拿吧。但是，孩子不得不上楼。我该怎么办？在这样的场景中，利用孩子的单向思考，在监护人方面进行双向转换，无能为力的监护人掌握了主导权。例如，你可以这样做，转移孩子的注意力，去楼下的超市买孩子喜欢的零食，买新玩具，让孩子冷静下来，用大人的想法引导他，孩子想要的可能不是那个玩具，而是依赖感
有些家长想在这个时候向孩子讲道理，孩子的心理年龄还不成熟，你和大人讲道理可能没用，更不用说心理还不成熟的孩子了。孩子的理解能力是一方面，当时情绪化的孩子不能听，相反，孩子越不听，父母就越生气，随着时间的推移，孩子的情绪变得更加难以控制，双方的关系会发生一定的变化。双向思维需要注意的是，对监护人来说，必须从孩子的角度科学地处理，决不能把孩子的想法置身于事外，只关系到自己的想法，结果事情更难处理，矛盾升级。
<父母对孩子平时的淘气可能只有抱怨的心理，但问题的暴露其实是个好现象，相反听话过多的孩子有严重的成长危机。问题儿童实际上暴露了自己，父母可以视觉地看到，制定下一个解决办法，保护儿童的自发行为，做出正确的指导。
当出现问题时，父母必须给予自己意识。孩子出问题的根源不是人品道德，而是教育的疏忽，没有告诉孩子什么是正确的做法，必须正确引导，合理解决。例如，当孩子有一些小问题时，父母不仅没有给出正确的解决方案，而且盲目谴责孩子的错误。这是错误的。长期以来，孩子们会产生自我怀疑，认为他们一无所有，一无所有。因此，父母必须在不经常否认孩子的基础上，潜移默化地传达给孩子正确的成长方式，形成健康的人格。
没有一个孩子不想成为父母老师口中的好孩子，老师在课上表扬的同学，孩子也默默地记在心里，给自己暗示，自己也像他一样做，得到报酬。这些适当的鼓励对儿童的心理发展起着促进性的积极作用，给儿童的成长道路添砖加瓦，使儿童的人格培养更加完善。
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