说到中学生，让很多家长听到之后头疼不已。因为中学生与孩子的青春期是紧紧联系在一起的，这就不可避免的带了很多青春期的特点——迷茫，叛逆，独立，对抗。正是伴随着这个时期的特点，孩子出现了厌学的情绪，抵触学习，写作业效率下降，甚至不想去学校出现逃学的情况。不仅仅是在学习上，在跟父母的亲子关系上，也跟原来的相处模式不一样了，这个时期变得不能被说，不能被批评，顶撞父母，非要按照自己的想法来，家长让干什么就偏偏不干什么。除此之外，孩子的情绪也变得焦躁不安，畏难情绪严重，甚至出现抑郁的情绪，无论如何就是不去上学，让很多家庭陷入昏暗，那孩子厌学情绪的原因是什么呢？

海英博士说：中学生厌学的比例越来越大了，经研究调查发现，孩子的厌学可分为厌学情绪和厌学行为两种情况。绝大多数孩子只是存在厌学情绪，觉得上学很烦，不想写作业等，但还是能正常上学。一项关于中学生厌学成因的调查发现，在660名学生中，厌学情绪的发生率大概在70.5%，其中，男生的厌学情绪发生率是74%，女生厌学情绪发生率为67%，存在较为明显的性别差异，男生更容易产生厌学的情绪。

一、学习压力过大

有的孩子因为学习优秀，可以进入学习成绩都比较好的班级或者是重点学校的重点班、实验班，家长和孩子都感觉到比较自豪。然而，在这样的班级里面，有的孩子会出现学习跟不上，感觉其他孩子都比自己学的好的情况，尤其是对于刚好够分数线的孩子来说，在学习上会感到更大的压力。

对于来自老师和家长过高的期望，孩子的成绩会受到情绪的影响，如果成绩不理想，孩子会非常担心父母责骂自己，但是，更多的是孩子的自我谴责，会觉得自己没有考好对不起爸妈、对不起老师。这样的自责情绪如果没有及时得到缓解，就会产生恶性的循环，成绩也难有起色。

二、存在人际交往方面的困难

在表现出厌学行为的孩子当中，有很大一部分孩子存在人际交往方面的困难。他们在学校里没什么朋友，感觉到很孤独，并不是大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知道该怎样和同学相处。大家在课间的时候经常跑出去玩，而他自己却坐在教室里；大家三三两两的讨论着电视剧、电影、动画片、动漫等话题的时候，他自己却跟不上，跟同学没有共同语言；同学喜欢的事物他不喜欢，而自己喜欢的同学又不感兴趣。久而久之，孩子在集体里面就会感觉到很不自在，会感觉大家对他不友好，甚至是恶意。恐惧同学的眼神、表情，恐惧跟同学、老师发生任何的矛盾、冲突。

三、感觉学校过于束缚

对于不喜欢被约束，尤其是生性活泼好动的孩子来说，会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例，比如，统一服装、统一发型、不准迟到等，他们不愿被约束，就会产生厌学的情绪或行动。

四、与父母之间的关系比较紧张

家长提问：青春期女孩初一，在学校和同学发生了矛盾和冲突。孩子把所有责任都推给了别人，说老师偏心，和爸妈沟通，也说家长偏向其他孩子。总不从自己身上找原因。想带孩子去心理咨询，孩子不想来，找借口，开始说饿了，又说累了。孩子的状态很折腾家长，家长心情很不耐烦。很困惑到底是因为某些事引起的，还是孩子本身情绪有问题。很担心孩子不去学校，功课被拉下。怎样让孩子去学校？

海英博士答：孩子内心是很恐惧害怕的，他担心老师是不是和家长是站在一起的，一起来教育我。这种情况下，家长还是要先平复自己的情绪，不要误解孩子是胡搅蛮缠。孩子是本身焦虑比较紧张，家长也是有着愤怒的情绪。这样和孩子进行沟通交流时候也会带着情绪，这样孩子对抗的情绪也比较严重，一旦家长说话孩子就觉得家长是在指责他，就更不愿意去沟通了。

有时候孩子也会说一些极端的话，孩子在说极端的话的时候，家长一定不要忽视。青春期的孩子性格上容易冲动，家长要重视极端的话，孩子说这些话不是在威胁家长，其实是在发出一个求救的信号，希望家长对孩子好一点，理解一点，而不是让孩子觉得自己无路可逃。

家长要换一个角度去理解孩子，而不是因此非常愤怒。孩子都是很敏感的，他会觉得家长嫌弃自己，情绪上会更加不好。

家长一定要改变沟通的方式，太多的指责和训斥是不对的，孩子本身也是很委屈的，孩子觉得父母不帮助他。家长不要觉得孩子在推卸责任，要多一些耐心，去理解孩子。

孩子本身学业也是比较重的， 家长也是比较焦虑孩子的学业，但是孩子的情绪不好，学业的困难也是无法克服的。

孩子本身处于青春期，是很在乎外界的看法的。家长还是要先理解孩子，在很多人面前被批评对于孩子还是有很大压力的。

青少年为什么会出现厌学症状

从心理学的角度来讲，青少年厌学症状是指学生消极对待学习活动的行为模式，主要表现为学生对学习认知存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。经心理医生进行专业的心理咨询后发现，这些出现厌学症状的学生大部分都有：心情郁闷、有睡眠障碍、不愿与人打交道，甚至行为失调等心理障碍，原因有以下几点:

1、从青少年自身来说，如今的青少年们都面临着应试教育的高压、校园升学率的威逼、以及严重的心理负担困扰，根本就享受不到任何学习的乐趣，面临的只有写不完的作业和上不完的补习班，至于兴趣爱好更是想都不用想。

2、从学校教育来看，枯燥乏味的课堂讲解，等级井然的排名与分班、铺天盖地的考试、以及教材深、难度大、要求严、标准高，多数学生往往听不懂、学不会、吃不透、考试不达标，这些极大地打击了学生的学习积极性和自信心。额

青少年厌学主要表现在哪些方面？

1、学习适应不良

学习适应不良就是我国现时代的青少年中最为常见的一种适应障碍，这种障碍会严重影响青少年的学习，也会导致孩子跟不上学习的进度，甚至有的还会造成中途休学等一些情况。这主要会从孩子的情绪、行为和生理三个方面表现出来。

2、情绪

对于一些有学习适应不良的青少年常见表现有焦虑或是抑郁、强迫、厌烦或是退缩等现象。具体的会有上课时听不进去老师讲课，注意力不集中或是心神不定等现象。对学习产生恐惧感，思考乏力但是又想好好学习，从而就会产生焦虑的情绪；还有部分青少年会不愿意上学，害怕上学，或者一到学校班级就萎靡不振等。

3、行为

学习适应不良的学生都会有异常的行为问题。首先，他们的学习能力会受到抑制，在平时的学习成绩良好，但适应不良后对学习就会产生困难，如果在学习当中稍有难度、复杂的题目他们就会感觉无法解决，这个时候感觉自己的记忆力下降。其次，就是社会性退缩，这些孩子和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也会逐渐的减少，一直都提不起劲，打不起精神。游离在同学群体之外。最后，还有一部分孩子会出现违反社会规范和准则的一些行为，可能出现一些不正常的举动，也许会不遵守纪律，逃学或是打架斗殴，偷窃等现象，或是产生了自控能力差，活动过度，沉溺于电子游戏和网吧的快感和刺激中。

4、生理

青少年时期正处于生理变化旺盛时期，有的孩子可能一上课就会感觉头昏脑胀，夜间休息不好入睡困难，而在上学前会有心悸或是肚子痛等现象，不过去医院进行身体检查则没有特定的躯体问题。1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习被动对学习任务只是穷于应付，他们感到学习是一种苦差事，简直是一种活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，在动机上表现为直接动机，只求初中能毕业，或只考技校、职高，早日上班工作，缺乏为振兴中华而刻苦学习的长远动机。在他们看来爸爸妈妈文化低，在厂里照样上班挣工资，很舒服。2、信心不足，自暴自弃。这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评，家长的训斥，同学们的耻笑等，使之失去信心自暴自弃，破罐子破摔，一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，他们对考试抱一种无所谓的态度，他们认为爸爸妈妈对学习上的问题一窍不通不能辅导只会批评，自己也只能这样。3、图眼前实惠，需要层次低由于家庭的负面影响，他们贪图眼前实惠，需要层次低，他们错误地认为只要有钱就有一切，能捞钱就是有能耐，有了钱可以吃得好，穿得好因此自小就一心想捞大钱，有了钱就吃、穿、玩。对于如何发展自己，完善自己考虑很少。4、意志薄弱，克服困难毅力差。家庭条件优越，从小娇生惯养，有过强的依赖心理，学习上不愿独立思考，依赖老师辅导，一旦失去辅导成绩一落千丈，一遇到难题，就叫苦不迭，整天没精打采灰心丧气，意志消沉，悲观失望。以上四点便是中学生厌学的主要原因，家长们必须帮助孩子去努力克服，而不是一味的指责。请输入您的回答...主要表现在

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