孩子年龄小，劳动目的性不强，经常混淆劳动和游戏。父母可以通过游戏提高孩子的劳动兴趣。例如，父母可以和孩子比赛，谁擦桌子干净，谁洗手帕洒在地上的水少等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主；时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。
3、家务需要具体的分工。

家庭成员应具体分工家务劳动，明确各自的任务，提倡合作。让孩子明白自己的事自己做，父母的事帮忙做。